Fortbildungsprogramm 2026-2027
Über die weiterführenden Links gelangen Sie zur Beschreibung der Fortbildungsveranstaltungen mit der Möglichkeit zur Anmeldung.
Fächerübergreifende Bereiche
NP01 OneDrive – Wie verwalte ich meine Daten in der Cloud?
NP02 Sicher im Netz – Mein digitaler Online-Führerschein
NP03 Entspannt durch den Büroalltag
NP04 Überzeugende Kommunikation im Büro
NP05 Tabellenkalkulation (Excel)
NP06 Professionelle Büroorganisation - effizient arbeiten mit System
NP07 Seh- und Rückenschule
NP08 Erfolgsstrategien für überzeugende Kommunikation im Büro
AG01,1 Auftakttreffen für Mitglieder der ZIB-Teams und Schulsozialpädagog*innen (Augusttermin)
AG01,2 ZIB-Netzwerk und Schulsozialpädagog*innen (Novembertermin)
AG01,3 ZIB-Netzwerk und Schulsozialpädagog*innen (Apriltermin)
AG02 Treffen der Koordinator*innen für den Bereich Migration
AG03 Treffen der Koordinator*innen für Integration
AG04 Gemeinsame Fortbildung für Koordinator*innen für Integration, Migration, Gesundheitsförderung, Mitarbeitende in den ZIB und Care-Teams
AG05 Reflexionsgruppe Umgang mit herausforderndem Verhalten
AG06 Treffen AG Lehrpersonen Burger Hof
AG07 Treffen der Koordinator*innen für Gesunheitsförderung
AS01 Kurse für Vorgesetzte
AS02 Auffrischungskurs für Vorgesetzte
AS03 Sicherheitskurs für Arbeitgeber
AS04 Fachgerechtes Arbeiten an holzverarbeitenden Maschinen
AS05 Fachgerechtes Arbeiten an metallverarbeitenden Maschinen
GB01 Hintergrundwissen und didaktische Impulse zur Behandlung von Vielfaltsthemen im pädagogischen Alltag mithilfe von Bilder- und Sachbüchert
GB02 Kultur der Digitalität & Unterrichtsentwicklung
LK01 "Gemeinsam stark werden" - das Lebenskompetenzprogramm für die Grundschule
LK02 "Gemeinsam stark werden" – Gedankenimpuls und Austausch
LK03 "Gemeinsam stark werden" – Aufbaumodul digitale Medien
LK04 „Wetterfest“ - ein Programm zur Förderung der Lebenskompetenzen in der Mittelschule und in der Oberstufe.
DB01 Passwortmanagement leicht gemacht
DB02 Canva Basic – für Einsteiger
DB03 Canva und KI – für Fortgeschrittene
DB04 Canva Bilderstellung & Bearbeitung mit KI – für den Unterricht und darüber hinaus
DB05 Lernvideos für den Unterricht
DB06 Digitaler Treffpunkt
UV01 Kinder und Jugendliche mit AD(H)S verstehen
UV02 Vorurteilsbewusste Bildung
UV03 Bewegtes Lernen
UV04 Selbstwertgefühl stärken
UV05 Meine Grenzen - Deine Grenzen
UV06 Lernwirksame Aufgabenformate
UV07 Sprachaufmerksamkeit im Sach-Fachunterricht
UV08 Mit Spielfreude Unterrichten! Theaterpädagogische Praxis für Lehrpersonen
UV09 Sprachbewusster Unterricht
UV10 Erlebnispädagogik - Erleben, reflektieren und dann? - Transfer in den (Schul-)Alltag
UV11 Diagnostik und Unterstützung von Kindern/Jugendlichen mit Autismus-Spektrum-Störungen im Pustertal (Schule)
UV12 Diagnostik und Unterstützung von Kindern/Jugendlichen mit Autismus-Spektrum-Störungen im Pustertal (Kindergarten)
PG01 Entspannt durch den Schul- und Kindergartenalltag
PG02 "Bitte net stress'n"
PG03 Mit Achtsamkeit zu Resilienz und innerer Balance: ein ganzheitlicher Ansatz
PG04 Tag der (Religions)pädagog*innen – pilgernd unterwegs
PG05 Mit Dankbarkeit und Mut weiter durchs Bildungsjahr
PG06 Ein (Zwei) Tag(e) für mich
PG07 Stressbelastungen verstehen – Resilienz stärken – Achtsamkeit üben (Herbsttermin)
PG08 Stressbelastungen verstehen – Resilienz stärken – Achtsamkeit üben (Wintertermin)
PG09 Kindergarten-/Schulstress adè - Sommer juchhè!
PG10 Gesund sprechen im Kinder- und Grundschulalltag - Bewusste Sprache, stärkende Worte, gelingende Beziehungen
Fächer / Fachbereiche
BS01 Aerobic und Erarbeitung kleiner Choreografien zu aktuellen Hits
BS02 Kooperations- und Vertrauensspiele
BS03 Sportmotorische Grundqualifikationen
DE01 Interaktive Lesung und Gespräch – Südtirol schreibt
DE02 Training der basalen Lesetechnik in Primar- und Sekundarstufe
DE03 Lese- und Sprachförderkonzept - Modell Schendlingen (Vorarlberg)
DE04 Achtung Neuerscheinungen Kinderbücher
DE05 Fünf Bausteine zum vernetzten Sprach(en)lernen
Um Mitglied im Team #teachingEnglish zu werden, reicht ein Klick auf diesen Link: https://forms.office.com/e/hC23S1dq5d
GG01 Exkursion Berghütte Kals Matreier Törl-Haus
GG02 "Die Erde hat Fieber" (KG bis 3. Kl. GS)
GG03 "Mission Kolibri: Unser Klima - unsere Zukunft" (3. Kl. GS - 3. Kl MS)
L201 Ascoltare giocando: ritmo, parole e significato nella classe di italiano
L202 Capire l’italiano parlato: strategie di ascolto nella classe di italiano
L203 se un giorno di lezione 6 parole...ovvero come creare mondi didattici partendo da 3, 5 o 6 parole
L204 nuovi grammacorti
L205 mindfulness a scuola: dalla consapevolezza personale alla pratica in classe
KU01 Grafikdesign nach Bruno Munari
KU02 Atelierbesuch bei Luis Seiwald
KU03 Besuch des Graffitipfades in der Gemeinde Agordo (Interreg Projekt)
MA01 Lernanlässe Mathematik
MA02 Mathe und Sprache
MA03 Mit Fehlern muss gerechnet werden - Rechenstörungen erkennen und verstehen
MU01 Singen mit Kindern und Jugendlichen
MU02 Juhu Musik
MU03 Easy Pop für Kinder und Jugendliche
NA01 „Kulturlandschaft & Almwirtschaft: Praxisnahe Exkursion für Lehrpersonen im Naturpark Rieserferner-Ahrn
NA02 Naturmentoring und seine uralten Prinzipien - aus dem Nähkästchen der Natur- und Wildnispädagogik
NA03 Experimente für den Chemie- und Biologieunterricht
NA04 Honigkoffer
RE01 Franz-Kett-Pädagogik: Laudato sii … Dem Heiligen Franziskus begegnen
RE02 Franz-Kett-Pädagogik: Der Herbst, der Herbst, der Herbst ist da!
RE03 Franz-Kett-Pädagogik: Auf dem Weg nach Weihnachten
RE04 Franz-Kett-Pädagogik: Dem Frühling und dem neuen Leben begegnen
RE05 Das Verhältnis von Altem und Neuem Testament als Spiegelbild der Beziehung zwischen Christentum und Judentum
RE06 Lehre Herr uns beten (Lk 11,1) - Momente christlicher Spiritualität als Kraftquelle für die Berufung als Religionslehrperson
RE07 Workshop: Theaterpädagogische Spiele im Religionsunterricht
TE01 Arbeiten mit Ton