Fortbildungsangebote 2018/19
Version 12.06.2018
Beachten Sie bitte eventuelle Aktualisierungen und mögliche Änderungen.
Fächerübergreifende Angebote
| Angebote | Anmeldefrist | |
| FÜ 01 | Kommunikationsstrategien für Pädagogik | |
| FÜ 02 | Kompetenter Umgang mit schulischem Mobbing | |
| FÜ 03 | „Der Mensch ist nur da ganz Mensch wo er spielt“ | |
| FÜ 04 | Mut tut gut | |
| FÜ 05 | Schülerfeedback und Unterrichtsevaluation mit IQES online | |
| FÜ 06 | Vom Heu zur Milch und Lebensraum Wald | |
| FÜ 07 | Kompetente Hilfe bei Notfällen (Erste Hilfe) | |
| FÜ 08 | Netzwerktreffen „Altersgemischtes Lernen“ | |
Umgang mit Vielfalt im Lernen und Verhalten
| Angebote | Anmeldefrist | |
| UV 01 | AG Umgang mit Verhaltensauffälligkeiten | |
| UV 02 | Differenzieren im Unterricht (Unterstufe) | |
| UV 03 | Differenzieren im Unterricht (Oberstufe) | |
| UV 04 | Treffen für Koordinatorinnen und Koordinatoren für Gesundheitsförderung | |
| UV 05 | Treffen d. MitarbeiterInnen für Integration für Kinder u. Jugendliche mit Behinderung in Kindergarten u. Schule | |
| UV 06 | Treffen der Koordinatorinnen und Koordinatoren für Integration | |
| UV 07 | Gehört ist nicht gleich verstanden. Verstanden ist nicht gleich gelernt | |
| UV 08 | Praktische Anwendung des TEACCH-Ansatzes in d. Förderung von Kindern u. Jugendlichen mit Autismusspektrumstörungen | |
| UV 09 | Klassen führen lohnt sich | |
| UV 10 | Der Weg zum Kind führt über die Eltern - Elternarbeit gestalten | |
| UV 11 | Fortsetzung Praxisreflexion zu Autismusspektrumstörungen (ASS) | |
| UV 12 | Selektiver Mutismus: praktische Inputs zu pädagogischen Angebotsformen im Kindergarten | |
| UV 13 |
Herausfordernde Aufgaben erstellen und dabei Mathematik betreiben
|
|
| UV 14 | Selektiver Mutismus: praktische Inputs zu pädagogischen Angebotsformen in der Schule | |
| UV 15 |
Persönliche Zukunftsplanungen vorbereiten und begleiten
|
|
| UV 16 | Gezielte Förderung von SchülerInnen mit Rechtschreibschwierigkeiten durch phonologische Übungen | |
| UV 17 | Beeinträchtigung & Schule & Sexualität | |
| UV 18 | Umgang mit Lernschwierigkeiten von Schülerinnen und Schülern im Anfangsunterricht Mathematik | |
| UV 19 | Einführung in das kooperative eigenverantwortliche Lernen | |
| UV 20 | Exkursion für MitarbeiterInnen f. Integration für Kinder u. Jugendliche mit Behinderung in Kindergarten u. Schule | |
| UV 21 | Lass uns miteinander reden - motivierende Schülergespräche führen | |
Interkulturelle Bildung in Schule und Kindergarten
| Angebote | Anmeldefrist | |
| IKB 01 | Meine Kultur – deine Kultur – unsere Kultur(en): kulturelle Vielfalt in der Schule leben | |
| IKB 02 | Treffen der Koordinator/innen für den Bereich Migration | |
| IKB 03 | Andere Länder – andere Bildungseinrichtungen | |
| IKB 04 | Wissenswertes über den Zweitspracherwerb in der Migration | |
Deutsch - Anfangsunterricht
| Angebote | Anmeldefrist | |
| AU 01 | Methodische Ideen für einen offenen Anfangsunterricht im Lesen und Schreiben | |
| AU 02 | Rechtschreiben mit dem Zauberlehrling – Begleitung der Klassen 1 und 2 | |
| AU 03 | Erstlese- und Erstschreibunterricht nach einem klaren Silben-Konzept | |
| AU 04 | Geschichten fesselnd erzählen | |
Deutsch
| Angebote | Anmeldefrist | |
| D 01 | Kleine Wörtchen mit wichtiger Funktion | |
| D 02 | Gedichte im Unterricht | |
| D 03 | Sprachspiele im Deutschunterricht | |
Mathematik
| Angebote | Anmeldefrist | |
| M 01 | Anfangsunterricht Mathematik | |
| M 02 | Kompetenzorientierter Mathematikunterricht nicht nur mit dem Zahlenbuch | |
| M 03 | Geogebra | |
| M 04 | Umgang mit mathematischen Lernschwierigkeiten in der Grundschule | |
| M 05 | Unterricht mit den Mathematik-Wanderkisten | |
| M 06 | Punkt, Fläche, Körper – Grundschulgeometrie handelnd und beziehungshaltig entdecken | |
Italienisch 2. Sprache
| Angebote | Anmeldefrist | |
| L2 01 | Lo spazio che educa | |
| L2 02 | I gesti che parlano - capire e coinvolgere l’allievo grazie alla conoscenza del Linguaggio del Corpo | |
| L2 03 | Nuovo format esame terza media | |
| L2 04 | Kahoot: Imparare e verificare giocando! | |
| L2 05 | La diversità culturale in classe. Concetti e strumenti per una scuola inclusiva. | |
Englisch
| Angebote | Anmeldefrist | |
| ENG 01 | English Language Courses for Primary School Teachers | |
Geschichte
| Angebote | Anmeldefrist | |
| G 01 | Die Hutterer und ihre Erziehungskultur in Vergangenheit und Gegenwart | |
| G 02 | Der Brunecker Waldfriedhof als Erinnerungsort | |
| G 03 | Die Grundlagen unserer Volkskultur | |
Geografie
Naturwissenschaften
| Angebote | Anmeldefrist | |
| NW 01 | "Sich verwurzeln" | |
| NW 02 | Kompetenzorientierte Aufgabenentwicklung in den MINT – Fächern – Didaktische Werkstatt | |
| NW 03 | Essstörungen und selbstverletzendes Verhalten: Früherkennung und Prävention | |
| NW 04 | Wie entsteht der Wetterbericht? Arbeit eines Meteorologen | |
| NW 05 | "Frisch, frischer, am frischesten" | |
Kunst
| Angebote | Anmeldefrist | |
| KU 01 | Keramik: Die RAKU Technik | |
| KU 02 | Ateliergespräch mit Annemarie Laner | |
| KU 03 | Arbeiten mit Gips | |
| KU 04 | Besuch der Kunst- und Architektenschule BILDING in Innsbruck | |
| KU 05 | Malen mit Pigmenten | |
Technik
Musik
| Angebote | Anmeldefrist | |
| MU 01 | Singen mit Kindern in kreativer Vielfalt | |
| MU 02 | Sprache - Sprechen - farbige Rede | |
| MU 03 | Volkstänze für Kinder | |
| MU 04 | Musik im Frühling | |
Bewegung und Sport
| Angebote | Anmeldefrist | |
| BS 01 | Bewegungspause | |
| BS 02 | Orientierungslauf | |
| BS 03 | Volleyball im Sportunterricht – Spiel und Spaß für die ganze Klasse | |
| BS 04 | Impulsnachmittag "Lernen in Bewegung" | |
Religion
| Angebote | Anmeldefrist | |
| RE 01 | Gott kommt im Heute entgegen. Religionsunterricht angesichts von neuen Entwicklungen | |
| RE 02 | Geschichten, die vom Leben erzählen… Erzählungen u. Legenden mit d. Kett-Pädagogik erleben u. gestalten | |
| RE 03 | Liedernachmittag mit Alfred E. Mair | |
| RE 04 | Schau her! Hör zu! Ich will dir was erzählen … Bilderbücher u. Kamishibai im Religionsunterricht, im Unterricht u. im Kindergarten | |
| RE 05 | Kinderbücher im Religionsunterricht | |
| RE 06 | Wir sind gemeint! Rund um die Gemeinschaft… Einheiten aus d. Kett-Pädagogik, um die Gemeinschaft zu stärken | |
Informations- und Kommunikationstechnologie (KIT)
| Angebote | Anmeldefrist | |
| KIT 01 | Bee-Bot / Blue-Bot / Pro-Bot / Lego WeDo 2.0 | |
| KIT 02 | Bee-Bot / Blue-Bot / Pro-Bot / Lego WeDo 2.0 | |
| KIT 03 | Multitouch-Display, die neuen interaktiven Tafeln | |
| KIT 04 | Multitouch-Display, die neuen interaktiven Tafeln | |
| KIT 05 | Bildbearbeitung mit Paint.Net | |
| KIT 06 | Google Drive, Google Docs, … - nützliche Cloud-Anwendungen f. verschiedene Systemplattformen u. Geräte | |